Cycle Veille M3 / À la lumière du Jour, quelles transformations symboliques, techniques et sociales de notre quotidien ?

Dossier
Comment agir pour ne plus seulement subir ce « quotidien » ?

Étude
Et si le turn-over et l’attractivité en berne des métiers du prendre soin était lié à des transformations organisationnelles et managériales ?

Étude
Comment le care peut renouveler notre rapport à l’autre, à la société, à la nature et aux objets ?

Article
Les chercheurs analysent l’évolution de nos loisirs, rappelant à quel point l’animation de temps non productifs pèse lourd dans la gestion d’enjeux collectifs.

Interview de Alain Eraly
Professeur de l’Université libre de Bruxelles (ULB), membre de l’Académie royale de Belgique
Partout, l’autorité est mise en cause.

Article
Le concept de « normes pratiques » est intéressant pour qui veut déployer un dispositif de contrôle et de sanction.

Article
Découvrez les témoignages de figures marquantes de l’histoire du Défilé pour remonter à ses origines.

Article
Cet article revient sur quelques-unes des évolutions récentes : les préoccupations relevant de la justice et de la solidarité.

Étude
Retour sur les principaux modes d’intervention relevant du « filet d’hospitalité » existant sur son territoire.

Interview de Stéphane Tessier
Médecin en santé publique
Comment les professionnels peuvent-ils déjouer les stéréotypes à l’œuvre, les leurs et ceux de l’usager ?

Interview de Ariella Rothberg
Psychologue clinicienne et anthropologue
Est-ce que de l’information, de la sensibilisation aux différentes cultures est suffisante ?

Interview de Hélène Monier
Enseignante chercheuse à BSB école de commerce de Dijon
Comment gérer les incidents du facteur émotionnel face à des incidents sur le lieu de travail dans des métiers à risque ?

Interview de Nawel Bab-Hamed
Chargée d'études sociologiques, culture & modes de vie à l'agence d'urbanisme de l'aire métropolitaine lyonnaise (UrbaLyon)
Comment pouvons-nous réactiver des mécanismes de ré-humanisation dans le cadre de nos politiques publiques ?