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Comportements et technique

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Étude

Le regard des sciences humaines et sociales sur les comportements - 4

La prise en compte des comportements est de plus en plus identifiée comme l’une des clés pour améliorer l'efficacité et la pertinence de l'action publique. C’est pourquoi la Direction de la prospective et du dialogue public de la Métropole de Lyon a choisi de les explorer non pas de manière générale, mais en privilégiant des savoirs « situés », c'est-à-dire en croisant la notion de comportement avec d'autres notions, récurrentes dans de nombreuses politiques publiques : la norme, l'apprentissage, la technique et l'espace.

Dans le volet consacré à la technique l’étude propose notamment d’expliquer la confusion fréquente entre les mots technologie et technique ; de traiter des nombreux usages et non-usages de la technique ; et de faire un pas de côté et de considérer l’influence de l’imaginaire et des représentations dans les rapports à la technique.

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Date : 10/06/2015

Sommaire : 

 

1.Qu'est-ce que la technique ? 
a. Une vision large de la technique 
b. Technique et technologie

2. Comment les comportements sont-ils induits par la technique ?
a. Principes du déterminisme technique 
b. Le « tout-technique » : arguments et limites
c. Une approche toujours d'actualité, mais trop simplificatrice

3. Comment les comportements sont-ils co-construits par la technique et l'environnement social ?
a. Les premières reconnaissances des liens entre technique et social
b. Vers la co-construction de la technique et du social : une évolution du constructivisme social 

4. Quand les comportements « prennent la main » sur la technique : le règne des usages
a. Constitution du champ d'études sur les usages
b. L'usage comme construit social 
c. Les raisons des non-usages 
d. Des non-usages porteurs d'idéologies ?

5. Quel est le poids de l'imaginaire et des représen-tations de la technique dans les comportements ?
a. L'imaginaire et les représentations dans l'usage des techniques
b. L'imaginaire intervient dans les choix techniques 
c. Les discours entourant la technique : des leviers d'action pour faire évoluer les comportements ?

6. Vers la co-production des savoirs et de la technique ?
a. Renouvellement des formes d'interactions science-technique et société
b. La « démocratie technique » 
c. Le 21ème siècle sera-t-il le siècle du « sacre de l'amateur » ?

Références 

La suite du dossier

Benoit Granier : « Comment se construisent les pratiques, c’est la question centrale »

Portrait de Benoit Granier

Interview de Benoit Granier

Docteur en Science Politique

« Il est plus pertinent de parler de pratiques que de comportements, parce que ça implique de se demander pourquoi à un moment donné cette pratique-là n’existait pas, puis comment et pourquoi elle s’est généralisée. Ça dépasse l’individu et le moment t où il adopte un comportement. Comment se construisent les pratiques, c’est la question centrale. »

Compteurs et psychologie

Illustration représentant une fleur qui se fane.

Texte de Mélanie GAT

Connaître finement sa consommation individuelle d’énergie pour la faire diminuer.

Comportements et technique

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Étude

Mieux comprendre les processus d'apprentissage, ses leviers, ses freins, permet donc de trouver des portes d'entrée vers de nouvelles formes d'agir et de nouveaux comportements.

Comportements et espace

Vu de la fresque "The Giant of Boston".

Étude

Comprendre les interactions entre homme, société, espace et temps pour décrypter et accompagner l’évolution de la société et de la ville.

Comportements et apprentissage

Illustration représentant un individu jetant un déchet dans une poubelle

Étude

Mieux comprendre les processus d'apprentissage, ses leviers, ses freins, permet de trouver des portes d'entrée vers de nouvelles formes d'agir et de nouveaux comportements.

Les apports de la psychologie sociale

Markus Brauer

Interview de Markus BRAUER

Chercheur

Contrairement à ce qui se passe en France, à l’étranger, les acteurs sociaux, les responsables politiques, les institutions font souvent appel aux psychologues sociaux puisqu’ils étudient ce qui les préoccupe : le comportement humain !

Les principes de l’économie comportementale

Portrait de Marie Claire Villeval

Interview de Marie Claire Villeval

Directrice du laboratoire GATE Lyon St Etienne

"L'approche classique de la théorie économique consiste à postuler la rationalité des acteurs. Mais les tests expérimentaux de la théorie des jeux et de la décision ont généré, depuis les années 1980, un courant d'études..."

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