Michel Desmurget : « C’est l’ensemble de notre humanité qui est impacté par les écrans »
Interview de Michel Desmurget
directeur de recherches en neurosciences à l'INSERM, à l'Institut des Sciences Cognitives Marc Jeannerod
Nos ressources
Métiers du prendre soin et du lien : De la violence des situations de travail au travail institutionnel de la violence
Étude
Lorsque les contraintes ne permettent plus aux professionnels de surmonter les aléas, quelle place donnée à l’autonomie et au collectif de travail pour affronter les difficultés ?
Prévention du décrochage scolaire : Qu’en disent les acteurs de terrain ?
Étude
De nombreux dispositifs sont mis en place pour lutter contre le décrochage scolaire ; mais quelles difficultés sont encore perçues par les acteurs au contact des collégiens ?
Focus sur la prévention du décrochage scolaire dans la Métropole de Lyon
Étude
Repérages et analyses des différentes actions mises en œuvres pour la prévention du décrochage scolaire.
Enseignement supérieur : le formidable potentiel de la métropole lyonnaise
Article
De 1762 à 2003, retour sur les grandes dates de l'enseignement supérieur à Lyon.
Comment se constitue une métropole innovante : exemple d'un réseau d'innovation pédagogique en émergence
Texte d'auteur
De 1978 à 2003, retour sur les grandes étapes de Lyon, métropole innovante dans le domaine de l'éducation.
Institut Transitions : « Notre but, c’est de former ceux qui peuvent agir dès aujourd’hui »
Interview de Martin Durigneux
Co-fondateur de l'Institut Transitions
L’École dans son rapport avec son environnement social et urbain
Étude
L’École doit-elle être ouverte à son environnement social ou au contraire tenir à distance les autres espaces de vie que sont la famille, le quartier et la ville ?
L’éducation populaire en mouvement
Article
L’éducation populaire se voit réhabilitée quant à sa place dans les politiques publiques sur différents points.
Cycle de conférences : Accompagnement éducatif
Étude
Pour aider les travailleurs sociaux en accompagnement éducatif du territoire de Vénissieux et Saint-Fons à faire face aux situations professionnelles critiques.
Savoirs et action publique : Etat des lieux 2013 des collaborations avec l'Enseignement Supérieur et la Recherche
Étude
Cette nouvelle édition traduit un renouvellement significatif des projets engagés avec les sphères académiques. Parmi la cinquantaine de collaborations recensées, la recherche de connaissances au service de l’action apparaît comme un fil conducteur.
Savoirs et action publique : Etat des lieux 2012 des collaborations avec l'Enseignement Supérieur et la Recherche
Étude
Cette nouvelle édition du livret des partenariats de recherche entre le Grand Lyon, l’Agence d'urbanisme de Lyon et les milieux académiques s’étoffe en présentant 52 collaborations engagées.